| [Viżitatur (113.218.*.*)]tweġibiet [Ċiniż ] | Time :2024-01-19 |  Xi jfisser il-kunċett tal-edukazzjoni fiżika?
Ħolqien ta' evalwazzjoni xjentifika tal-professjoni tal-edukazzjoni fiżika
Fuq il-bażi tal-evalwazzjoni finali oriġinali ta 'darba, tiżdied il-kapaċità li tmexxi taħriġ, kapaċità ta' organizzazzjoni tat-tagħlim tal-klassi, kapaċità ta 'tagħlim internship, kapaċità ta' ħakma tal-għarfien u aspetti oħra ta 'evalwazzjoni, bħall-evalwazzjoni tal-kapaċità tat-taħriġ, li tista' tintuża biex torganizza taħriġ sportiv, gwida ta 'qabel il-kompetizzjoni, valutazzjoni tat-teorija tal-għarfien tat-taħriġ u modi oħra biex tevalwa b'mod komprensiv il-kapaċità tat-taħriġ tal-istudenti, sabiex tittejjeb il-kapaċità prattika tal-istudenti tal-edukazzjoni fiżika.
Stabbilixxi sistema ta' kurrikulu maġġuri u minuri
Minbarra li niffukaw fuq l-istudju tal-kors ewlieni, għandna nsaħħu wkoll l-elettiv tas-suġġett minuri. Pereżempju, il-kulleġġi sportivi jistgħu jagħmlu użu mir-riżorsi tal-iskola biex iżidu korsijiet aktar elettivi minbarra l-korsijiet ewlenin oriġinali tal-edukazzjoni fiżika, u jibnu sistema kurrikulari maġġuri u minuri għall-kbar minuri, sabiex iħeġġu lill-istudenti jagħżlu korsijiet madwar il-kbar, japprofondixxu t-tagħlim tal-ħiliet rilevanti, jarrikkixxu l-kultura tal-kampus, jissodisfaw aħjar il-ħtiġijiet diversi tal-istudenti u l-passatempi personali, u jtejbu aktar l-abbiltajiet personali tagħhom.
Issaħħaħ u ttejjeb l-istruzzjoni tal-klassi
Skont ir-rekwiżiti kurrikulari tal-Ministeru tal-Edukazzjoni għall-edukazzjoni fiżika, flimkien mal-vantaġġi dixxiplinarji ta' kull skola, hija mfassla sistema ta' kurrikulu ta' kwalità għolja u distintiva biex tippermetti lill-istudenti jaħkmu għarfien bażiku sod, iwessgħu l-orizzonti tal-istudenti u l-ispazju għall-iżvilupp, u jtejbu l-adattabilità soċjali tal-istudenti.
Saħħaħ il-link prattika
Ikkultiva l-abbiltà hands-on fil-prattika, tqassar id-distanza bejn it-teorija u l-operazzjoni prattika, u tenfasizza l-kultivazzjoni tat-tagħlim tal-edukazzjoni fiżika tal-istudenti, it-taħriġ sportiv, l-organizzazzjoni tal-kompetizzjonijiet u r-referees, il-gwida tal-isport soċjali, u l-kummerċjalizzazzjoni sportiva u l-abbiltà tal-applikazzjoni.
Oqgħod attent għall-kultivazzjoni ta 'kwalità komprensiva
Tiżviluppa b'mod attiv it-tieni klassi, permezz tal-qari ta' kotba rakkomandati, it-tlestija tan-noti tal-qari, il-parteċipazzjoni f'lekċers akkademiċi, il-pubblikazzjoni ta' karti tal-istudenti u attivitajiet oħra, it-twessigħ tal-għarfien tal-istudenti u t-tisħiħ tal-kultivazzjoni tal-kapaċità ta' tagħlim personali tal-istudenti. Fil-kwalità ideoloġika u politika, il-kwalità kulturali u morali, il-kwalità professjonali, il-kwalità psikoloġika u fiżika u aspetti oħra ta 'żvilupp komprensiv u kkoordinat, sabiex l-istudenti jkunu jistgħu jsiru adattabbli ħafna, żvilupp sħiħ ta' talenti kumplessi ta 'kwalità għolja.
Uża metodi moderni ta 'tagħlim
Fuq il-bażi taż-żamma ta' metodi ta' tagħlim tradizzjonali tajbin, l-użu ta' metodi moderni ta' tagħlim bħall-Internet u l-multimedja biex juru viżwalment, intuwittivament u dinamikament il-kontenut tat-tagħlim, jespandu l-ammont ta' informazzjoni, u jiksbu livell għoli ta' ottimizzazzjoni tar-riżorsi, sabiex l-istudenti jkunu jistgħu jwessgħu l-orizzonti tagħhom u jtejbu l-interess tagħhom li jipparteċipaw fit-tagħlim, sabiex japprofondixxu l-fehim tagħhom tal-għarfien, jikkultivaw il-kapaċità ta' innovazzjoni tal-istudenti, il-kapaċità ta' ħsieb xjentifiku, u l-abbiltà li josservaw, janalizzaw u jsolvu l-problemi |
|
